综合新闻
中国语文现代化学会语言认知与智能发展专业委员会第二届学术年会召开
2024年11月2日至3日，中国语文现代化学会语言认知与智能发展专业委员会第二届学术年会在上海交通大学举办。本届大会由中国语文现代化学会语言认知与智能发展专业委员会主办，国家语言与健康研究中心、上海交通大学外国语学院承办，南京尖创科技有限公司、清华大学出版社协办。大会吸引了来自海内外多所知名高校与科研机构的专家学者，共同聚焦语言认知与智能发展的前沿议题，展开深入交流与探讨。
开幕式上，认知与智能发展专业委员会会长崔刚教授、国家语言与健康研究中心执行主任常辉教授分别致辞，拉开了会议序幕。
主旨发言环节聚焦特殊群体语言障碍研究和儿童语言发展等议题。以色列希伯来大学Yosef Grodzinsky教授，英国爱丁堡大学Thomas H. Bak教授、美国东卡莱罗纳大学Matthew Walenski博士、香港理工大学彭刚教授、山东大学马文教授、浙江大学周鹏教授、江西师范大学刘楚群教授以及上海交通大学王海燕博士分别进行主题发言，分享了最新科研成果与学术见解。
Yosef Grodzinsky教授以The talking brain: from neurolinguistics to clinical applications为题，深入探讨了神经语言学领域的最新进展，揭示了研究在临床诊断及治疗中的重要意义，分析了未来的研究方向。
Thomas H. Bak教授的报告Aphasia and Dementia: mutually exclusive or two sides of the same coin?分析了失语症和痴呆症之间的复杂关系，揭示了学界认识的历时变化及其对语言和认知理解的深远影响。
Matthew Walenski博士在以What does it mean to become non-fluent?为题的报告中，详细探讨了非流利型失语的特点、成因与评估方法的效度，并介绍了认知神经科学的新方法在失语症评估中的应用，提升了对语言障碍的理解。
彭刚教授的报告以《普通话儿童语音发展的三个阶段》为题，详细阐述了语音涌现、语音稳定和语音成熟三个发展阶段，结合文献和研究方法，特别强调了语音成熟阶段的深入研究。
马文教授以《孤独症儿童康复互动的临床话语研究》为题，基于会话分析，探讨了临床话语研究在孤独症儿童康复中的独特价值和重要前景，展示了这一领域的丰富潜力。
周鹏教授在《跨群体对比视角下的儿童语言加工研究》的报告中，聚焦学龄前汉语儿童，通过考察不同群体的语言加工能力，强调了跨群体对比在儿童语言研究中的关键作用。
刘楚群教授的《老年人词语产出能力的增龄相关性研究》报告利用词语产出流畅性测验和SPSS统计方法，深入分析了名词、动词和形容词的增龄相关性，揭示了老年人语言能力的变化规律。
王海燕博士通过对四个眼动实验的结果进行汇总，以Processing of Quantifications in Chinese Older Adults为题，深入探讨了老年人在语义预测和语用推断方面的衰退，为认知老化研究提供了新的视角。
在语言与健康科普工作坊中，主讲人Matthew Walenski博士进行了精彩发言，深入讲解了失语症的基本知识。他详细阐述了失语症的症状、成因以及对患者日常生活的影响，为听众提供了宝贵的见解和信息。
本届年会设置了五个专题分论坛，议题包括老年语言认知障碍、语言习得、临床语音分析、儿童语言障碍和失语症。各分论坛由相关领域知名学者主持，共宣读论文40篇，其中10篇分别获得一、二、三等奖和优秀奖，为与会者提供了充分的学术交流平台，深化了对相关议题的理论探讨与应用交流。
本次年会的举办，有力推动了语言认知与智能发展领域的研究进展，促进了国内外学术界的广泛合作与深入交流。同时，大会也为国家语言文字现代化进程提供了重要的理论支持和创新动力，具有深远的战略发展意义。